首页 >> 乐•教师 >>教育科研 >> 同课异构,探寻文言文教学内容的确立
详细内容

同课异构,探寻文言文教学内容的确立

时间:2018-11-15     【转载】

2018年11月7日下午,“贵阳市杨夏名师工作室暨贵阳市百名学科带头人同课异构活动”在贵阳乐湾国际实验学校科艺楼二楼举行。活动邀请了上海市特级教师、上海市正高级教师、上海市名师工作室主持人李强老师和西安高新一中名师贾建英老师参加,工作室学员、贵阳市百名学科带头人培养对象、乌当区高中教师、贵阳乐湾国际实验学校全体教师、部分兄弟学校教师代表参与本次研讨活动。

活动共分三个环节进行。第一环节是工作室学员唐述琼老师和西安高新一中贾建英老师分别就《归去来兮辞》一文进行同课异构活动。唐老师立足于文本,以“《归去来兮辞》究竟是一曲田园牧歌还是一曲心灵悲歌”为话题,引导学生进入字里行间探究恬淡洒脱、自由旷达背后隐藏着的文人内心深深的悲戚;贾老师通过《五柳先生传》与《归去来兮辞》的比较阅读挖掘文本中自相矛盾的地方,进而探究如何读“辞”这一类文体。两位老师各有风采,给我们提供了高质量高水平的交流课,给听课老师以新的启示和方向。之后,贾建英老师给听课老师们做了关于中学语文教学的专题讲座“学什么?——教什么?——怎么教?”贾老师分享了自己在一线教学的经验体会,建议不要教学生一看就懂的东西,应根据文体来确定教学内容,并根据学情设置教学难度。

最后,李强老师对两堂课进行了深入细致的点评,指出了每堂课的优点与亮点,也指出了可以改进的地方,并结合自己多年的一线教学经验和研究所得,分享了关于教学内容选择的心得体会。

本次活动针对文言文教学进行专题研讨,李强老师和贾老师在这方面深厚的造诣给听课老师们指明了今后教学的方向。这是一次非常成功的活动。


seo seo